Пояснительная записка к программе
Цель: развитие памяти, внимания
Ход занятия
Психолог: Здравствуйте! Петя Пяточкин пришел сегодня со своей любимой книгой. Это книга, где много интересных сказок, а вы любите сказки, а хотите узнать, какие сказки любит наш друг? А чтобы узнать это нам нужно выполнить различные задания, вы согласны?
1. Приветствие
2. Игра «Сказочная викторина»
Цель: развитие памяти, внимания
Психолог называет несколько героев сказок и просит детей вспомнить названия сказок, где есть данные герои.
3. Упражнение «Расставьте точки»
Цель: развитие зрительной памяти, внимания, мышления
Психолог в течение 2- 3 секунд показывает детям картинку, на которой в квадрате нарисованы точки. Затем закрывает квадрат листом бумаги. Просит детей расставить точки в пустых квадратах, которые лежат у них на столах, как было в предложенном варианте. Заранее нужно приготовить несколько вариантов заданий.
4. Игра «Чего не стало»
Цель: развитие памяти, внимания, наблюдательности
Психолог раскладывает на столе 10 предметов, не связанных между собой по смыслу и которые невозможно сгруппировать: расческа, книга, кубик, значок, ложка и тому подобное. Предлагаем детям внимательно рассмотреть в течение 2 - 3 минут и запомнить, какие предметы есть на столе. Предлагает детям отвернуться, убирается 2 -3 предмета, а потом психолог спрашивает: «Чего не стало?».
5. Пальчиковое упражнение «Замок»
Цель: развитие мелкой моторики, внимания
|
На двери висит замок |
пальцы обеих рук сцеплены между собой «в замке» |
|
Кто его открыть бы смог? |
потянуть кисти рук в разные стороны, пытаясь расцепить замок |
|
Покрутили, |
сделать круговые движение кистями рук, не расцепляя замок |
|
Повертели, |
сделать волнообразные движения кистями рук |
|
Постучали |
Не разжимая пальцы между собой постучать ладонями друг о друга |
|
И открыли |
Расцепили кисти рук |
6. Игра «Повтори рисунок»
Цель: развитие внимания, памяти, наблюдательности, мелкой моторики рук.
Психолог показывает рисунок, дети внимательно смотрят и запоминают его. Затем психолог прячет рисунок, а дети рисуют его на листе. (Заранее готовятся 5 демонстрационных рисунков)
7. Прощание.
