Цель:
приучить к коллективной деятельности, развить координацию и скорость движений, внимание.
Оборудование: цветные платочки, цилиндры - 5 шт.
1. Приветствие «Веселая улыбка» (см. Занятие №2, упражнение 1) (1 мин)
2. Упражнение «Цветные платочки» (3 мин)
Психолог вместе с детьми становится в круг и говорит: «Мы все хорошиее и веселые малыши, нам вместе весело играть и забавляться! Давайте поиграем с вами в интересную игру с платочками. Дети выполняют движения по инструкции:
1. Поднять вверх платочки, опустить их.
2. Присесть, спрятаться за платочек, встать.
3. Попрыгать с платком.
4. Покружиться с платком.
3. Подвижная игра «Змейка» (5 мин)
Психолог говорит: «Сейчас мы с вами сделаем «змейку», которая должна пройти между предметами (цилиндрами) так, чтобы не задеть их». Дети образуют змейку, цепляясь друг за друга, и проходят между цилиндрами, имитируя звуки змеи: «С-с-с-с ...». Игра повторяется 2-3 раза.
4. Прощание «Воздушные поцелуи» (см. Занятие №2, упражнение 4)